Навчати дітей вирізняти з групи предметів найменший і найбільший, називати предмети від найменшого до найбільшого; удосконалювати вміння лічити у межах від 1 до 10; розвивати логічне мислення,увагу, артикуляційний апарат; виховувати [...]
розширити уявлення дітей про небезпечні властивості предметів та правила поводження з ними, Розвивати уміння розрізняти предмети, визначати їх призначення; формувати уявлення про елементарні основи безпечної поведінки в побуті. [...]